Directiva sobre los trabajadores de plataformas: por qué Francia arrastra los pies (y cómo socava el texto)

Francia retrasa la transposición de la directiva europea sobre el trabajo en plataformas. La CGT reclama una presunción automática y colectiva de relación laboral, mientras los expertos designados por el Gobierno proponen un enfoque más limitado. Un estudio sobre repartidores en bicicleta documenta…

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22 octubre 2026

Análisis

Directiva sobre los trabajadores de plataformas: por qué Francia arrastra los pies (y cómo socava el texto)

Autor: Sarah Delattre Fuente: nvo.fr

05 octubre 2026

Análisis

En relación con la desaparición del activista laboral Xiao Wu, carta a Marx: el problema radica ya en que el mundo no nos cambia

Karl Marx: Hola. Te escribo porque un joven llamado Xiao Wu ha desaparecido. Mucha gente conoce a Xiao Wu gracias a un cuenta oficial de WeChat llamada «Televisión Dongfeng de Chiapas». Esa cuenta lleva varios años escribiendo sobre la vida de los trabajadores: repartidores de comida a domicilio…

Fuente: search.laborinfocn2.com

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Habilidades para el futuro: cómo influyen los sindicatos en la formación profesional

01:00 · hora del Pacífico (PT) · En línea

¿Quién decide qué conocimientos y competencias necesitará mañana el mercado laboral? ¿Deberían la formación profesional y técnica ser responsabilidad exclusiva del Estado y de los empleadores? ¿Y qué papel pueden desempeñar los sindicatos en la construcción del futuro de las profesiones? Les invitamos al seminario web «Habilidades para el futuro: cómo influyen los sindicatos en la formación profesional». El seminario se realizará en inglés, con interpretación simultánea al ucraniano. La formación profesional no consiste únicamente en preparar a la juventud para su primer empleo. También ofrece a las personas trabajadoras la oportunidad de adquirir nuevas competencias, mejorar sus cualificaciones y adaptarse a los cambios del mercado laboral. En Noruega, los sindicatos participan activamente en la elaboración de políticas de formación profesional y desarrollo de competencias. La cooperación entre el Estado, los empleadores y los sindicatos ayuda a conciliar las necesidades de la economía con los intereses de las personas trabajadoras. Hablaremos sobre: • Cómo está organizado el sistema noruego de formación profesional y capacitación laboral • El papel de los sindicatos en la elaboración de políticas de desarrollo de habilidades y competencias • Cómo funciona la cooperación tripartita entre el Estado, los empleadores y los sindicatos en la formación profesional • Cómo lograr que la capacitación profesional responda a las necesidades reales del mercado laboral • Por qué el aprendizaje a lo largo de la vida y la actualización de competencias son importantes para proteger los intereses de las personas trabajadoras • Cómo pueden influir los sindicatos en el acceso a la formación profesional y en su calidad Este tema reviste especial importancia para Ucrania. La guerra ya ha transformado profundamente el mercado laboral: algunos sectores afrontan una grave escasez de personal, otros necesitan nuevas competencias y miles de personas trabajadoras se han visto obligadas a cambiar de profesión o adaptarse a nuevas condiciones. Al mismo tiempo, la reconstrucción de Ucrania, la modernización de su economía y su integración europea exigirán nuevos enfoques de la formación profesional y la capacitación laboral. Pero ¿quién decidirá qué habilidades hacen falta? ¿Tendrán voz las personas trabajadoras y sus sindicatos en la elaboración de estas políticas? La formación profesional no es solo una respuesta a las necesidades de los empleadores. También es una inversión en las personas, sus oportunidades, su desarrollo profesional y su futuro. Por eso, los sindicatos deben participar plenamente en la elaboración de políticas en este ámbito. Les invitamos a conversar sobre cómo la cooperación entre sindicatos, empleadores y el Estado puede contribuir a crear un sistema de formación profesional que responda a los desafíos actuales y prepare a las personas trabajadoras para el futuro. Horario: 12:00–13:30, hora de Moscú (MSK, UTC+3), 3 de noviembre de 2026. Idioma de trabajo: inglés

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