Профсоюзы системы национального образования: участники переходного периода / National Education Unions: Actors in Transition

Система образования исторически была одним из секторов французского рынка труда с самым высоким уровнем профсоюзной организованности. Однако за последние два десятилетия профсоюзы в этой сфере претерпели значительные изменения. При этом само представление о них зачастую ограничивалось исключительно преподавательским составом. Это вызывает ряд вопросов. Какие изменения произошли в профсоюзном движении в рамках национальной системы образования? Каковы последствия эволюции самой школьной системы? Как гуманитарные и социальные науки могут подойти к сектору, в основном состоящему из интеллектуальных профессий? Эта книга, опираясь на разнообразные источники (архивы, публикации, интервью, анкеты), ставит целью понять эти изменения, происходящие с 2000-х годов. В ней будут освещены как преемственность, так и разрывы, характерные для этого сектора. Автор постарается продемонстрировать, что профсоюзы национального образования представляют сектор, отличающийся растущим разнообразием.